积极推进校园精神文明建设

助力文明城市创建

　　创建文明城市，是衡水市委、市政府落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践，是顺民意、促发展，不断满足人民群众获得感、幸福感、安全感的重要举措，意义重大而深远。“全市教育系统共有学生76万人，教职工5万人，总计80多万人口，占全市人口的六分之一，同时，教育涉及千家万户，在经济社会发展中的作用非常突出，抓好教育系统的创建省级文明城市工作非常重要。”市教育局党组书记、局长刘景岳在接受采访时表示。

　　“教育系统创城任务比较重，共涉及材料审核、实地考察、问卷调查等130多项工作任务，其中的未成年人测评尤为重要，涉及到对全市创城工作的‘一票否决’”。刘景岳说，“工作开展以来，我们将思想迅速统一到市委、市政府工作要求上来，多次召开党组会进行研究部署，制定工作方案，成立领导机构，抽调精干力量组建专门的办事机构，对创城工作高站位谋划、清单式管理，将涉及到教育局130多项工作任务层层分解、落实到人，压实责任，全力以赴抓好落实。”

　　市教育局结合教育系统工作实际，严格对照《市教育局创建文明城市任务分解》的考评指标，按照已经达标的要争取多加分，基本达标的要争取得满分，尚未达标的要争取不扣分的要求，逐字逐句吃透精神，逐项逐条落实到具体部门、具体责任人，确保各项任务有人抓、有人管，不留空当、不留死角。

　　彰显教育特色。市教育局紧密结合创城工作要求和教育工作、师生实际，把青少年思想道德教育摆上突出重要的位置，突出培育和践行社会主义核心价值观这个重点，将核心价值观建设融入校园教育全过程，使社会主义核心价值观在广大中小学生中内化于心、外化于行。充分发挥教育系统自身优势，以立德树人为根本，切实加强未成年人思想道德建设，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。针对未成年人思想道德建设测评这一重点任务，找准发力点，提升增长点，高标准高质量完成任务，为全市整体创建工作添砖加瓦。

　　搭建活动载体。市教育局充分发挥青少年学生的优势和长处，开展教师职业道德规范大对标、学生守则大家唱、核心价值观大践行、文明言行大家拍等活动。通过学习会、报告会、读书会、主题班会等多种形式，广泛开展家风孝道、诚信友善、勤俭节约、助人为乐等教育活动。不断深化爱学习、爱劳动、爱祖国、我的中国梦、我为核心价值观代言等主题活动。围绕重大节日，广泛开展童心向党、国旗敬礼、烈士公祭等爱国主义教育活动，使教育和创城双融入、双规范。

　　营造校园氛围。良好的校园环境作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。市教育局千方百计营造良好校园氛围，优化育人环境，把文明校园创建活动与书香校园、美丽校园建设结合起来，让讲文明、树新风成为校园建设的主旋律，彰显校园的人文气息、书香气息、绿色气息，努力创造优美、和谐的校园环境，为全社会培育和践行社会主义核心价值观、推动全民精神文明建设和创建省级文明城市注入新的活力。

　　“现在省级文明城市创建工作进入关键阶段，我们将按照市教育局创建省级文明城市任务清单中的要求和时间节点，进一步统一思想、完善机制、强化措施，动员全市教育系统全体干部、教师、学生全员参与，用创城标准检验教育工作，用教育工作的成绩助推创城工作深入开展，为我市成功入列省级文明城市，为建设新时代经济强市、美丽衡水做出新的更大贡献。”刘景岳说。